基本的有四点：指导手需要正确地表现所牵引的品种特征，能够熟练，稳定地完成个体 审查，能够熟知比赛程序，能够合理地引导，展现博美只。

　　除此之外，评价指导手能力的一般规则“动作简捷流畅”也就是说一位指导手在任何时候使用夸张的方法和手势来表现博美🎶，都会被视为缺点。事实上，审查员很难在一开始就了解每位选手的真实水平，但一位好的审查员会很快判断出哪些选手可以很好地控制和支配手上的狗。这些选手在控制狗的过程里面必须用恰当的方法，他们可以将狗表现得自然，稳定。他们能够保持狗的注意力不会分散，并且不会出现僵硬的动态，始终保持狗以合理的动态行进，在这个过程里，指导手决不会影响到审查员对狗的审查工作。

　　·教育指导手比塞还带有7则评价指导思想： 　　1，狗可否会使教育指点手进行正确反映出?教育指点手和狗可否互相配合亲密? 　　2，狗是否是自始至终保持着合理合法站姿? 　　3，狗能不能终究控制在监视制的阶段下? 　　4，在行动进程中，狗能不能被表演出最佳的本质特征? 　　5，狗的常见弊病是不是也能被尽量减小或增大? 　　6，狗和具体指导手有没都都可以长期保持抗惊厥? 　　7，狗的突出表现有没简单，很自然? 　　无关指引手的高技术和技术低高，确认安会一定就是指引手PK的省级重点。 　　取得胜利是关键性的，但都是第一名位的原则，发展前景犬展田径运动的田径运动精神什么，也是指导意见手赛事的实际意义所处。

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