随行训练课还可以培養泰迪狗虚心接受女狗妈指揮所，靠女狗妈右边并排行表走的力量，并在进行中不精确性，不滞后的正确的正确姿势，容易熟练和指揮所。
口令和手型
口令是“靠”，手势是左手自然下垂轻拍左侧大腿部。
随行训练可分为三个步骤进行。
▨ 第一步：培养犬对口令、手势形成条件反射，选择环境清静，地面平坦的训练场地。令犬左侧坐好，左手握住牵引带距脖圈20—30厘米处，其余卷起拿在右手，随即呼叫犬的名字，以引起犬的注意，并发出“靠”的口令，同时训练员左脚向前迈出，顺利将牵引带向前一拉，以较快的步法前进，牵引犬在正确的位置上随行约50—100米，在停止随行训练时，应令犬左侧坐好，结束训练。
在训炼工作中，如犬显示前瞻性，应冒出“靠”的口令，一起后拉两下迁引机带，使犬回答规范无误性的地方上。如犬贫穷落后，训炼员则冒出“靠”的口令，并发展急扯两下迁引机带刺儿激，让犬回去，使犬跟紧训炼员的脚步。如犬倾斜或贴紧训炼员，则作为应急的扯两下迁引机带，使犬回答规范无误性的地方上。每次在调整错误，只犬回答规范无误性的地方上，就预防犬冒出“好”或抚拍奖劢，以增幅犬的规范无误性运动。是这样反复不断地的训炼，到了犬对靠的口令进行前提折射。
在这之后，就可转入手式的操练科目，即令犬左下坐好，右手握着腰椎带领带，左右手空着。展开操练科目时，左右手轻拍大腰部，同一收到口令“靠”和抚养腰椎带领带，并朝前向前。在随行中含意大意腰椎带领带，当犬偏移正常合理位址时，操练科目员前提是得出结论手式，就收到口令和扯拉腰椎带领带，使犬回到最初正常合理位址并用以记功，越来越致使反复性操练科目，到犬敌人式构成必备习惯化层。前者，也能作水果、用品等诱导型犬与操练科目员并排发展，只用犬依令实现在正常合理位址时，就带来记功。越来越致使反复性操练科目，到犬是否对口令、手式构成必备习惯化层。
二、步，是在犬对“靠”的口令和姿势行成前提反射面的理论知识上，使其能适宜很多变，如很多其他的步法（快步、慢步、慢跑、停步）、关闭程序静转（发展中的左转、左拐、向后转和匀速直线运动时的左转、左拐、向后转）和轻松自由随行（即犬在删去带动带的形态下随行）。
在随行的的学习方法中，当训犬者要放大步法或变中心点时，应先要发布"靠"的口令和手式，造成犬的考虑，同一时间急扯带领带。如缓慢步法，可将带领带发展偏左向右急扯；如减慢步法，可将带领带向后急扯；如偏左向右转，可将带领带偏左向右往右边右前方急扯；如向后转，可将带领带偏左向右往右边后部急扯；偏左向右转时，将带领带偏左向右后部急扯，同一时间可以用在左膝盖轻推犬的肩部。的的学习方法随行中的转弯时，刚开始时转弯转速宜慢，未来渐次缓慢。的的学习方法转弯的次序以偏左向右往右边、向后、偏左向右换为佳。在的的学习方法中，要犬的动作图片对，总要及时给以奖劢。静止不动转法的的的学习方法法与行进中的转法的的的学习方法法一样的。
当犬完全熟悉了牵引随行后，可进行自由随行的训练。首先，放松牵引带，使其不受控制，如用口令和手势能得心应手地指挥犬随行，就可将牵引带拖在地面上让其随行，训练到犬完全熟悉后，可去除牵引带让其随行。在这一过程中，若口令、手势不能纠正犬的偏离、超前和落后等行动，应立即将其牵引随行。自由随行训练也可去除牵引带，右手拿一能使犬兴奋的食物或物品，以吸引犬的兴趣和注意力。在随行训练中，一旦犬的位置正确，并随行一段距离，即给予奖励。
🍨 第三步，随行中的站立、卧下、坐下及复杂环境下的锻炼。当犬完全熟悉了随行动作后，就应培养犬随行中的“站”、“卧”、“坐”，并将犬带入复杂环境中进行锻炼。
开始了康复学习时，康复学习员可牵犬随行，多说英语走大慨20米后对犬传出去“立”的口令，直接伴以制动机带的激励，使犬坐立不变。而康复学习员卸下制动机带再不断向前看走大慨10米，但要提前准备检查犬，防患未然被破坏坐立减缓。那么对着犬一个期限，再请收藏本站到犬的左边，手拿着制动机带，再不断带犬随行20米，的奖励武器锻造结束了。尽管时常康复学习，到了犬在人身自由随行的情况下下，令犬马上坐立的效果。随着促使相同的做法康复学习随行中的“卧”与“坐”，相结行标准化康复学习，使犬闻令即动。
带犬到较为更更复杂环保中来进行随行加强，应跟据具体化的环保的条件（环保的条件应由简单→较较为更更复杂→较为更更复杂）实施牵引带和公民权随行。这些重复多次体能来训练，到最近犬在群众、设备密集型的的场所，永远方便自如地在体能来训练员右边正常随行。
随行来训练中应还要注意的几个方面：
1、随行训练课应确保犬人与人之间共同，不宜踩到犬趾或刮到犬。
2、体能训练方法要习惯性，但每回的日期不易很长，防止犬形成超出控制或直接影响犬的激动性。
3、迁引带不宜绕绳羁拌犬，仅有在改变步法或转弯时被刹那间急扯，其他的书情况下应该放松心情，使犬不到达有其中的不最舒服。
4、在犬未导致查漏补缺的水平漫反射很久，不得太快地取消伸位带，以防影向训炼。
5、在练习方法中，短语翻译多一项鼓励的话和奖品，以上升犬的重视力和对练习方法员的回避型依恋性及项目的性冲动性。切不可畅快大。
6、随行培养必需与基本管控相组合，即在基本管控中不可对犬听凭自动流出，不然，有可能会造成的前功尽弃。
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